吉利学院林一鸣:让门生学到真本领是我们的使命


走进公司,一边工作,成为企业真正需要的人才。  在参观了北京吉利学院的幸福烘焙教师后,来自全国的100多名民办高校的校长走进了会议室,倾听北京吉利学院校长林一鸣的演讲。走进公司,一边工作,成为企业真正需要的人才。

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  在参观了北京吉利学院的幸福烘焙教师后,来自全国的100多名民办高校的校长走进了会议室,倾听北京吉利学院校长林一鸣的演讲。

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    林校长说,近几年北京吉利学院在创新育人模式上做了很多追求。

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他说,传统教育中是认知教育大于实践教育,而在现代化教学中,只有用实践引领认知,通过不断的行为活动,才能更深刻地认知到知识。

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林校长以我校素质教育的核心课程——心智训练为例,表明尽量让门生去体验、而老师异国答案的时候,能让门生在潜意识中通过不断的行为获得感

知。

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  北京吉利学院的课程体系改革首先是把育人教育放在第一位。

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但是如何育人,却要从心出发。

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为此,学校在林校长的领导下成立了幸福学院,开展幸福学教育。

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林校长说,我们一定要转折思路,把以认知为主导的课程体系,转折成以实践指导的课程,让门生从实践中、生活中自己找到答案。

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  目前,在北京吉利学院创业科技园(孵化器)内已经有很多公司入住,这些公司入住学校,能让对学校与企业产生双赢的局面。

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    一方面,门生可以零成本的进入企业实习甚至就业;另一方面,企业降低了用人成本,在校内就能找到大量的实习生,同时也大大降低了企业的经营成本。

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    同时,学校也非常鼓励和支持门生创业,门生如果有出色的项目,将会得到学校全方位的支持。

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学校最近将举办第二届中华老字号创意创新创业大赛的半决赛,同时也将开展互联网 创业大赛等比赛,目的就是让门生能够从这些活动中学习与成长,尽快适应社会与企业发展的需要。

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  林校长还指出,高校的校长一定要增强自己的经营意识,校长的工作重点就是:找人、找钱、找资源,做好资源整合,为学校的发展奠定优良的基础。

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    校长就是要为学校创造更好的教育资源、为门生创造更好的学习环境。

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  5月12日,林校长将带领14名门生去到韩国进行考察与交流活动。

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    在这次活动中,林校长会将深入考察韩国的企业,探讨跨国校企合作、产教融合以及其他国际文化交流项目。

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在吉利学院,为门生提供这样的机会将会越来越多。

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